Kursbeschreibung

Dieser Kurs ist Teil der Fortbildungsreihe „MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kita und Grundschulpädagog:innen“ des Netzwerks „Kinder forschen“ an der Hochschule -Rhein-Waal in Kooperation mit den drei Volkshochschulen des Kreises Kleve

Wir sind umgeben von akustischen Einflüssen, so natürlich auch die Kinder: Morgens klingelt der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg zur Kita oder Schule hören die Mädchen und Jungen unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr oder lauschen dem Vogelzwitschern. Es geht weiter, wenn in der Gruppe gesungen wird und beim Aufstehen die Stühle laut über den Boden gerückt werden.
Überall sind Dinge zu hören. Sie klingen alle unterschiedlich, sind mal laut, mal leise, rufen angenehme Gefühle hervor oder signalisieren Gefahr.
Das Entdecken und Erforschen von Klängen und Geräuschen ermöglicht den Kindern ein eng an ihre täglichen Erfahrungen geknüpftes Lernen. Die Fortbildung bietet Ihnen zahlreiche Ideen, gemeinsam mit den Kindern Klänge und Geräusche der Umgebung oder des eigenen Körpers zu erforschen und dem eigenen Hören nachzugehen.
Darüber hinaus ist das Lernen in der Peergroup Thema und welche Interaktionen die Lernprozesse besonders gut unterstützen.

Inhalte der Fortbildung:
- Praxisideen, um Klänge und Geräusche im Alltag zu entdecken
- Wahrnehmen von Klängen und Geräuschen mit dem Seh- und dem Tastsinn
- Ideen für „Klänge- und Geräusche-Macher“, die die Mädchen und Jungen aus Alltagsmaterialien herstellen können
- Erkunden von Veränderungsmöglichkeiten von Geräuschen und Klängen
- Hintergrundinfos zu Rhythmus, Klang, Ton und Geräusch

Arbeitsunterlagen:
Teilnehmende Kitas, Horte und Grundschulen erhalten in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Ideen und Hintergrundinformationen für die Praxis.

- Broschüre „Klänge und Geräusche“ -digital-
- Forschungs- und Entdeckungskarten für pädagogische Fach- und Lehrkräfte
- Entdeckungskarten für Kinder im Grundschulalter inkl. Tipps zur Lernbegleitung

Anmeldung über VHS Goch.