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EU-Projekt
Europa zum Anfassen:
Lernende Partnerschaft (Grundtvig 2)
Ein Projekt im Rahmen des Sokrates-Programmes der Europäischen Union
Titel: Second language learning through the experience of intercultural activities
Seit 2005 beteiligt sich die Volkshochschule Kleve gemeinsam mit weiteren Erwachsenenbildungseinrichtungen an diesem europäischen Projekt. Projektpartner sind zurzeit:
- Tech Amergin Community Education Centre, Waterville/Ireland
- Cech kamenarov Slovenska, Levice/Slowakei
- Centro sociale anziani “Villa Godiani”, Rom/Italien
Ziel des Projektes soll sein, Menschen mit unterschiedlichem sprachlichem und kulturellem Hintergrund mit Hilfe künstlerischer und kreativer Tätigkeiten zusammenzuführen. Es geht um Verständnis für den anderen in einem zusammenwachsenden Europa, um den Austausch von Inhalten und Methoden für Lehrende und Lernende, um Toleranz anderen gegenüber, und zwar über alle sprachlichen Barrieren hinweg.
Mittlerweile ist für unser Grundtvig 2 - Projekt das dritte – und damit auch letzte – Projektjahr bewilligt worden. Die slowakischen Partner haben übrigens auf einer Konferenz ihrer Nationalen Agentur in Bratislava dieses Projekt im Oktober 2007 als mustergültiges Beispiel für eine gelungene Lernende Partnerschaft vorstellen dürfen.
Nach wie vor sind alle oben erwähnten Einrichtungen dabei. Man kennt sich mittlerweile gut und arbeitet in den verschiedenen Workshops anlässlich der Projekttreffen sehr effektiv miteinander.
Wer gerne nähere Informationen zu den Projektpartnern und –aktivitäten hätte, kann sich unter www.klevemobil.de genauer informieren.
Treffen in Irland
Ein Höhepunkt in diesem Jahr war das Projekttreffen in Waterville/Irland (28.4.-2.5.2007). Die Gäste aus der Slowakei, Italien und Deutschland wurden durch die Leiterin Fiona de Buis und zahlreiche Dozenten und Teilnehmende überaus herzlich im Tech Amergin begrüßt.
Am ersten Abend erfreuten sich alle an einem Irish Traditional Music Concert und gewannen einen ersten Eindruck von der Arbeit des Centre.
Am Sonntag wurden die Gäste dann offiziell mit Kaffee, Tee und Gebäck empfangen. Es folgten die Besichtigung von Derrynane House und dem dazu gehörigen Park, anschließend ging es zu einem der größten Stone Forts aus frühchristlicher Zeit. Abends stand Caherdaniel auf dem Plan, die nächst größere (aber immer noch sehr kleine Stadt) in der wunderschönen Grafschaft Kerry, die im äußersten Südwesten Irlands liegt.
Den Montag verbrachten alle im Tech Amergin mit verschiedensten Workshops. Ein weiblicher irischer „drama teacher“ bot einen professionellen Workshop an, während eine andere Gruppe sich in japanischer Keramikherstellung, beim Üben auf der Tin Whistle, der traditionellen irischen Blechflöte, und beim Irish Folk Dance versuchte. Die Gäste führten auch Beiträge aus der Arbeit in ihren eigenen Einrichtungen vor, z.B. demonstrierten die Italiener die Vermittlung klassischer Tänze, die Slowaken die Technik der Wachsmalerei, und die deutsche Gruppe veranstaltete einen Kurzworkshop „Theater".
Obwohl einige Besprechungen bezüglich der weiteren Projektarbeit und der Planungen für die folgenden Monate auf dem Plan standen, konnten in der noch verbleibenden Zeit am Dienstag bei sehr schönem Wetter der Ring of Kerry und die Besichtigung von Muckross House & Gardens in Angriff genommen werden. Am Abend besuchte die Gruppe in Killarney die Vorstellung des National Folk Theatre: in einer Mischung aus Gesang, Musik und Stepptanz wurde bäuerliches Leben durch die vier Jahreszeiten hindurch akustisch und optisch dargestellt.
Projekttreffen in Levice/Slowakei
Die Partner trafen sich vom 24.-28.10.2007 in Levice/Slowakei. Am Donnerstag wurden alle im „Czech kamenarov Slovenska“, unserer Partnereinrichtung in Levice, herzlich begrüßt und konnten sich auf einem Rundgang von den Möglichkeiten der Schule überzeugen.
In einem Einführungskurs in die slowakische Sprache lernten alle, sich in Slowakisch zu begrüßen, zu verabschieden, vorzustellen usw.
Nach einem Mittagessen in der Schulkantine startete die Gruppe mit verschiedenen Workshops, die einen Querschnitt der Arbeit der einzelnen Einrichtungen vermittelten. Einer der Schwerpunkte der slowakischen Schule ist eine Ausbildung zum Steinmetz, also versuchte sich jeder daran, den Anfangsbuchstaben seines Namens in Stein zu meißeln.
Der Beitrag der Klever Volkshochschule war das Erlernen dreier Volkstänze, bei denen alle eifrig mitmachten und sich im Kreise drehten.
Das Abendessen nahmen wir in einem traditionellen slowakischen Weinkeller ein, wobei es als Vorspeise die vom Restaurant nett dekorierten Lebensmittel gab, die jeder aus seinem Land mitgebracht hatte: deutsches Schwarzbrot mit Leberwurst, italienischen Parmesan, irischen Fisch und...
Am Freitag wurde die Gruppe im Rathaus von Levice vom Bürgermeister und seiner Stellvertreterin empfangen.
Es entwickelte sich in mehreren Sprachen eine lebhafte Fragerunde zu politischen, wirtschaftlichen und sozialen Gegebenheiten in Levice. Zwei Schülerinnen der Marketing- und Tourismusklasse der Schule führten danach durch die Innenstadt von Levice.
Nachmittags ging es dann weiter mit den Workshops:
- die irische Gruppe zeigte ein Theaterstück in irischer Sprache (mit englischen Erklärungen erläutert).
- die Italiener demonstrierten die Anfertigung von Stoffpuppen, die für einen guten Zweck vermarktet werden.
- die Slowaken stellten in einer Power-Point-Demonstration die Geschichte der Slowakei und ihrer Hauptstadt Bratislava vor.
Zum Abendessen mit internationaler Folk Music trafen wir uns in einer typischen slowakischen Holzhütte.
Am Samstag Morgen erfolgte der Transfer nach Bratislava.
Während einer Stadtführung konnten alle die aufwendig restaurierte Innenstadt mit ihren gemütlichen Cafes und Chocolaterien, den kleinen Läden und der über allem thronenden Burg bewundern.
Beim Abschied war man sich einig, dass es ein gelungenes und erfolgreiches Treffen im Sinne der Projektidee war. Alle freuen sich auf ein Wiedersehen in Rom bei den italienischen Freunden.
